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除了那個走道上移動的鏡頭，無數(shù)單點透視的平面對稱構圖消解了建筑的空間感，想通過隱藏的敘述將建筑學概論與子輩對長輩的情感復蘇連結起來，然而影像與文本是相互割裂的，缺乏人味.
文本上種族、階級和文化的權力顛覆符合如今政治正確之風，像金這樣的亞裔不是外來的暴發(fā)戶，就應該是沒受過教育的底層，像凱西這樣的白人小姐本應是美國社會的上流人士，金的家庭觀是工作大于照顧長輩的西方個人主義，凱西的家庭觀則十分東方主義，從離別母親前兩人床上相擁哭泣這一段難以察覺景別變化的慢推鏡頭中，就可以看出凱西愿為相依為命的親情做出犧牲，于是脫離了美國的種族語境后，這場打破階級的愛情要多俗有多俗，影像上大量空鏡頭并無馬利克那種流動性的情感介質，何況人物的情感發(fā)展曲線單薄、對白無趣，再還沒有影像情緒上的支撐點，就空洞得可怕.
德黑蘭——伊朗首都，伊斯蘭國家的風俗在這里依然被嚴格遵守，女人們是不被世俗認可的，導致女人的地位低下、毫無尊嚴，無論家庭或者職業(yè)、個人生活都被打壓得不到應該有的表現(xiàn)，社會地位與經濟地位的劣勢直接的導致了女人的附屬地位，宗教文化則形成了一種默認的暴力，即女人只是屬于男人的財產，女人也只分為兩種，被占有的與等待被占有的，再無其他出路；作品中的帶孩子的妓女，依靠一個個男人的濟養(yǎng)為生，被玩弄然后被拋棄；意外發(fā)生關系的男女，只因為是否處女的問題，讓兩人陷入困境，讓接受現(xiàn)代教育的人們感到震驚的傳統(tǒng)！甚至出身富裕、受高等教育的女人也沒有出路，一旦涉及性仿佛事關生死，人們趨之若鶩卻又感到恐懼，一種來自本能的趨勢，卻受到神的打壓，人們在矛盾的社會中掙扎，神壓迫世人，女權、人權，我們人難道不應該比神要重要么！三年級小學生朱同，他成績墊底、調皮搗蛋，每天他的小腦瓜里都會出現(xiàn)一萬種幻想. 然而有一天，他發(fā)現(xiàn)班主任牛老師居然在走廊上追打外星人、草坪中的小花會說話、同學變成了雜草人……無數(shù)令人匪夷所思的事件紛至沓來，離奇幻想與學校生活的苦惱交織，而朱同卻只想著如何逃脫留堂懲罰，順利參加全國廣播體操比賽的訓練. 一場現(xiàn)實與奇幻交織的旅程，就此拉開了帷幕. 岳昊朱同剛轉學到新校園的三年級小學生馬千壹賀娜朱同同學徐藝瑄劉詩瑤朱同同學、班長、朱同眼中的校花方東海徐建立朱同同學王浩宇張秋朱同同學、同為差生，朱同的“難兄難弟”張航誠張小亢朱同同學王珞丹宋老師金世佳蔣老師張本煜社會大哥李勤勤牛老師賈子千-饒曉志張秋爸黃小蕾賀娜媽朱啟鳳 崔老師王子川竇老師國義騫小賣鋪老板范湉湉醫(yī)務趙老師歐劍宇狗哥葉瀏虎子程程二二班班主任郭笑李主任教導主任謝波游戲廳老板陳藝天陳曉天吳嵩張老師曹威外星人張雪蓮外星人楊光英茅坑大神王藝萌鳥人楊受成、張海峰、李捷、王雪茵梁琳、趙娜、李杭、任燦饒曉志王子川王子川張恒獅子俠劉璽（表演指導）朱啟鳳杜光宇、溫佳仁王雪松劉培宇郝鋼參考資料朱同朱同演員岳昊岳昊配音-小學生. 和很多男孩子一樣，調皮搗蛋、上課走神、不會寫作文、在作業(yè)本上畫畫. 課間，朱同跳了一套和所有人都不一樣的廣播體操，被體育老師贊賞. 放學后，他作為參賽團隊的一員，真正參與廣播操排練. 賀娜賀娜演員馬千壹馬千壹配音-小學生劉詩瑤劉詩瑤演員徐藝瑄徐藝瑄配音-小學生張秋張秋演員王浩宇王浩宇配音-小學生鳥人鳥人演員王藝萌王藝萌配音-鳥族神偷，專偷憂愁. 外星人外星人演員曹威 ；張雪蓮 曹威 張雪蓮 配音-外星族，具有“帶走”閃電的超能力. 參考資料時間頒獎方獎項獲獎對象結果2023年第25屆上海國際電影節(jié)金爵獎亞洲新人單元最佳影片岳昊獲獎最佳導演王子川提名最佳攝影張恒提名2024年第17屆FIRST青年電影展最佳導演王子川獲獎最佳藝術探索杜光宇獲獎觀眾選擇榮譽《朱同在三年級丟失了超能力》獲獎2023年第19屆中美電影節(jié)年度最佳新晉編劇王子川獲獎拍攝過程工作照(9張)2022年1月25日，該片宣布正式殺青. 宣傳活動2023年6月2日，該片發(fā)布“怪妙的”海報. 2024年4月28日，該片宣布正式更名為《朱同在三年級丟失了超能力》，官宣定檔5月25日，并發(fā)布“放個大招”版定檔預告；5月20日，該片正式開啟預售并發(fā)布“童年回望”版終極預告和終極海報；5月25日，該片上映并發(fā)布“致小時候的我”文案海報；5月30日，該片發(fā)布“檢查速成法”正片片段；6月1日，該片發(fā)布“時代在召喚”正片片段. 參與公司出品英皇（北京）影視文化傳媒有限公司、中影創(chuàng)意（北京）電影有限公司、上海淘票票影視文化有限公司、上海曉年青文化傳媒有限公司、英皇影業(yè)有限公司聯(lián)合出品北京星峙影業(yè)文化傳媒有限公司、北京歡樂逗文化有限公司、華文映像（北京）影業(yè)有限公司、北京沐雨春風影業(yè)（北京）有限公司制作上海曉年青文化傳媒有限公司發(fā)行上海淘票票影視文化有限公司 、中國電影股份有限公司北京電影發(fā)行分公司、英皇(北京)影視文化傳媒有限公司、英皇電影發(fā)行(北京)有限公司、新暉映影視文化（深圳）有限公司參考資料岳昊在電影中飾演一位成績平平卻有著天馬行空想象力的三年級轉學生朱同. 觀眾跟隨他俏皮可愛的第一人稱心理活動表演，與他開啟一天令人啼笑皆非的校園奇妙大冒險. 小演員岳昊的表演像一面鏡子，映照出每一位成年人在小學時代的天真和可愛. （澎湃新聞評）在高濃度的寫實鏡語與斷片式的意識流敘事中，《朱同在三年級丟失了超能力》展現(xiàn)了一個孩子在一天之內所經歷的奇妙旅程. 群體壓力和學校教育對天性的隱形壓抑，讓影片充滿童趣也灌注悲涼. 影片以較高的技術完成度，在觀眾記憶里熟悉的場景中，提煉并呈現(xiàn)了一個既夢幻又真實的世界，風趣而充滿想象力. 其中美術的表現(xiàn)尤為突出，將真實和幻想世界中的場景、人物造型融合，分寸得體、頗具新意，彰顯了美術于電影的重要性. 人物的精神狀態(tài)和故事的語境水乳交融. 兒童的視角隱喻著成人世界的紛雜，在繼承某種精神傳統(tǒng)的同時，滿懷誠意，真摯俯身，呈現(xiàn)出曾經每個人都擁有過的美好世界. 在稀缺題材中灌注誠意和熱情，《朱同在三年級丟失了超能力》將人們逐漸忘卻的那些奇思妙想帶回眼前，真誠地走進孩子的視角，再現(xiàn)了一個被想象力加持過，卻依然不完美的世界，在幻想與現(xiàn)實的交織之間，帶來治愈和撫慰. （第17屆FIRST青年電影展評委會評）.
